Morena presentó una iniciativa para regular el uso de teléfonos celulares y otros dispositivos electrónicos en las escuelas de educación básica del país, con el objetivo de reducir las distracciones en las aulas, fortalecer el aprendizaje y proteger la salud física y mental de niñas, niños y adolescentes.
La propuesta, impulsada por el diputado Alberto Martínez Urincho, plantea reformar la Ley General de Educación para establecer que los estudiantes solo puedan utilizar teléfonos celulares, tabletas u otros dispositivos móviles cuando el personal docente lo autorice con fines exclusivamente pedagógicos o en situaciones excepcionales relacionadas con la salud, la seguridad o la atención de alumnos con discapacidad.
El legislador subrayó que la iniciativa no busca prohibir por completo el uso de la tecnología en las escuelas, sino establecer reglas claras que permitan aprovechar sus beneficios sin afectar el desarrollo académico ni la convivencia escolar.
Entre los argumentos presentados, Morena señala que el uso excesivo de dispositivos móviles dentro de las aulas ha provocado una disminución en la capacidad de concentración, bajo rendimiento escolar, menor interacción entre estudiantes y un incremento en casos de ciberacoso, dependencia a las redes sociales y problemas de salud mental.
La iniciativa también hace referencia a datos del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), que indican que seis de cada diez menores de entre 10 y 15 años cuentan con un teléfono celular propio, mientras que entre los adolescentes mayores de 15 años el porcentaje supera el 90 por ciento, reflejando la creciente presencia de estos dispositivos en la vida cotidiana de los estudiantes.
Además, el proyecto cita recomendaciones de organismos internacionales como la UNESCO, que en 2023 pidió a los gobiernos regular el uso de teléfonos inteligentes en las escuelas cuando estos representen un obstáculo para el aprendizaje. El organismo advirtió que la simple cercanía de un celular puede disminuir la capacidad de concentración y afectar el desempeño académico de los alumnos.
La propuesta también coincide con una postura expresada recientemente por la presidenta Claudia Sheinbaum, quien ha señalado la importancia de abrir un debate nacional sobre el uso de celulares por parte de menores de edad. La mandataria ha planteado que cualquier regulación debe construirse en conjunto con docentes, especialistas, madres y padres de familia, con el objetivo de proteger a la infancia sin limitar el acceso a herramientas tecnológicas con fines educativos.
En los últimos meses, varias entidades del país ya comenzaron a aplicar medidas similares. La Ciudad de México aprobó lineamientos para restringir el uso de celulares durante las clases en planteles de primaria y secundaria, mientras que estados como Querétaro y Jalisco también analizan propuestas para regular su utilización dentro de los centros escolares.
Experiencias internacionales muestran una tendencia similar. Países como Francia, Italia, Países Bajos, Finlandia y algunas regiones de España ya cuentan con restricciones parciales o totales para el uso de teléfonos móviles en las aulas, con el propósito de mejorar el ambiente escolar, reducir las distracciones y favorecer el rendimiento académico.
No obstante, la propuesta de Morena también ha abierto el debate entre especialistas y organizaciones civiles. Mientras algunos consideran que limitar el uso de celulares puede mejorar la atención en clase y disminuir el ciberacoso, otros sostienen que la clave está en fomentar una educación digital responsable, en lugar de establecer prohibiciones generalizadas.
La iniciativa deberá ser discutida y votada en el Congreso de la Unión. En caso de ser aprobada, la regulación aplicaría tanto en escuelas públicas como privadas de educación básica de todo el país.
