El gobierno federal incorporará a instituciones de educación superior para aportar análisis especializados al proceso de revisión del tratado comercial entre México, Estados Unidos y Canadá.
La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y otras instituciones de educación superior del país participarán en el proceso de revisión del Tratado entre México, Estados Unidos y Canadá (T-MEC), cuya primera etapa comenzará el próximo 16 de marzo, informó la Secretaría de Economía.
El anuncio se realizó durante la presentación de los resultados de las consultas públicas sobre el acuerdo comercial, celebrada en la sede de la dependencia y encabezada por el secretario de Economía, Marcelo Ebrard Casaubón, junto con el rector de la UNAM, Leonardo Lomelí Vanegas.
Según lo expuesto por autoridades federales, la incorporación de universidades busca fortalecer el análisis del tratado mediante estudios especializados, investigación académica y perspectivas técnicas que permitan evaluar sus impactos económicos y sociales.
Durante el evento, Ebrard explicó que en la segunda quincena de marzo se llevará a cabo la primera de varias reuniones preparatorias entre México y Estados Unidos, con el objetivo de avanzar en el proceso de revisión del acuerdo comercial trilateral.
El funcionario señaló que sumar a las instituciones académicas pretende equilibrar la participación tradicional del sector empresarial con una visión de largo plazo sobre el desarrollo económico del país.
En el proceso también participarán 40 cámaras empresariales, el Consejo Coordinador Empresarial y diversas organizaciones sindicales, lo que conformará un espacio amplio de consulta previo a la revisión formal del tratado.
Por su parte, el rector de la UNAM, Leonardo Lomelí Vanegas, destacó que, a diferencia de lo ocurrido hace más de tres décadas durante la negociación del tratado original, actualmente existe un mayor consenso en la comunidad académica sobre los beneficios del acuerdo comercial.
Lomelí subrayó que los estudios realizados por universidades reflejan un crecimiento significativo del comercio entre México, Estados Unidos y Canadá, así como avances en la competitividad regional.
Asimismo, señaló que las instituciones de educación superior cuentan con herramientas de análisis económico, social y regional que podrán ponerse al servicio del gobierno federal para que la revisión del T-MEC contribuya a impulsar el desarrollo en distintas regiones del país.
La participación académica en el proceso busca generar diagnósticos técnicos y propuestas de política pública que permitan optimizar los beneficios del tratado en sectores productivos y regiones con mayor potencial de crecimiento.
